INTRODUCCIÓN
Los textos funcionales
Son
aquellos que se elaboran para establecer una comunicación que persigue la
obtención de un fin. Herramientas indispensables para la vida cotidiana.
Predominan
dos Funciones:
-
La Función Apelativa: Tiene como objetivo convencer, ordenar, solicitar, sugerir;
es decir, influir en el comportamiento y en las decisiones de las personas a
las que nos dirigimos.
-
La Función Referencial o Informativa: Su propósito
es informar, hace referencia al mundo de
los objetos y de las ideas. Con esta función podemos hablar sobre los lugares,
objetos, personas, fechas, cifras, datos, ideas y sentimientos para llamar la
atención del receptor.
Es importante que el estudiante utilice la función
referencial y apelativa de los textos funcionales, a partir de una intención
comunicativa en mensajes cotidianos y empleé la clasificación de los textos
funcionales para emitir e interpretar mensajes de manera sencilla y directa en
los ámbitos personal, familiar, escolar, social, cultural y laboral.
Un texto funcional siempre está presente en el
trabajo, en las oficinas, en las tiendas, en las instituciones educativas, en
nuestros hogares. Comúnmente
les decimos "papeles" o documentos. Están por todos lados y no
sabemos cuándo los vamos a necesitar o utilizar, aunque las nuevas tecnologías
los hacen más accesibles, es bueno guardarlos y conservarlos en muy buen
estado.
En el siguiente video se
mencionan algunos textos funcionales, obsérvalo y disfrútalo:
TAREA
Aquí se presentan todas las actividades que los alumnos deben realizar:
*Inicio:
Actividad 1.- De acuerdo a tus conocimientos previos y de manera
individual, contesta las siguientes preguntas:
- ¿Cuáles son los elementos de la comunicación?
- Menciona tres funciones del lenguaje
- ¿Qué importancia tiene el contexto en el proceso comunicativo?
- ¿Qué es un texto funcional?
- ¿Cuáles son las dos funciones del lenguaje que predominan en los textos funcionales?
Actividad 2.- Con ayuda de un compañero (binas),
elabora un Mapa conceptual sobre los
textos funcionales y su clasificación.
(Visitar el apartado Proceso)
Desarrollo
1.- Descarga y completa la tabla, añadiendo el concepto y características de los textos
funcionales.
2. Imprimir o comprar una solicitud de empleo y llenarla correctamente.
3.- Tomando en cuenta si tienes o no experiencia laboral, redacta en
computadora una carta solicitud de empleo para alguna empresa o negocio de tu
comunidad. (Investiga los datos necesarios).
4.- Elabora tu currículum vitae. Realiza un borrador en tú cuaderno, una
vez revisado, realiza el escrito final en computadora cuidando el formato y
presentación. Recuerda guardarlo en USB para su entrega.
*Actividad final.
Formen equipos de cinco integrantes, pidan autorización (Elaborar y
entregar carta petición) en algún comercio de su comunidad, para filmar dos
versiones de una dramatización, donde dos personas asisten a una entrevista
de trabajo, presentando solicitud de
empleo y currículo vitae; una lo consigue por llevar correctamente elaborados
sus documentos; la otra no, porque no cumplió las reglas de elaboración.
(Visitar proceso y recursos).
PROCESO
Ejemplo de Mapa conceptual
Entrevista de trabajo
Tips para llenar una solicitud
RECURSOS
Definición y tipos de textos funcionales.
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Ejemplo de como se realiza un Mapa conceptual
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Definición y característica de los textos
funcionales
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Definición y ejemplos de textos funcionales
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Ejemplos de solicitud de empleo y currículum
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Modelos de carta petición
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Video sobre entrevista de trabajo
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EVALUACION
Productos:
- Cuestionario diagnóstico de 5 preguntas.
- Mapa conceptual sobre textos funcionales (binas).
- Tabla con definicion y características de textos funcionales.
- Formato de solicitud de empleo debidamente requisitado.
- Carta solicitud de empleo dirigida a una empresa local.
- Curriculum vitae elaborado en computadora.(entregar usb)
- Copia de carta peticion a una empresa o comercio firmada y sellada de recibido.
- Video de dramatizacion sobre entrevista de trabajo en comercio local. (entregar en usb)
Para desarrollar las competencias, y
adquirir los conocimientos y valores que les permitan enfrentarse a las demandas
de la sociedad actual, los jóvenes deben saber elaborar y hacer buen uso de los
textos funcionales.
Los alumnos deben aprender a
trabajar, tanto de manera individual como colaborativa; cumplir con
responsabilidad los roles que le sean otorgados para lograr un objetivo común.
Respetar los diversos puntos de
vista, aplicando valores como la tolerancia y la justicia.
Comprender que la comunicación es el medio más eficaz para vivir en armonía con la
sociedad y el mundo que nos rodea.